造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、的足音振耳欲聋,不知道的人还以为发生了地震呢。
2、一群士兵顿时在城堡上破口开骂,骂声振耳欲聋。
3、杨枫心中振奋,期望,忙加快步子,再此走了两百多级,水声已振耳欲聋,并且前面出现了光亮光亮。
4、天空不时响起声声炸雷,振耳欲聋。
5、同时,“振耳欲聋的”在抵达为悲惨的欢喜和伤心事的混合示范一只完美的耳朵一受伤爱一。
6、奥黛丽忽然跳起,这一跃有数丈之高,径直跳到巨猿胸口处,双手巨剑向前直刺,一剑就刺进了巨猿胸口,巨猿发出振耳欲聋的哀鸣,胸前喷出一大片鲜血,然后就不动了。
7、她的声音大得振耳欲聋,“要是他回不来呢!哦,我的上帝!如果他在执行特殊的使命中,不幸回不来了呢?”。
8、中国球迷看到心目中的英雄拿球,心中的希望瞬间燃烧起来,他们的鼓励声振耳欲聋,令美国球迷欲哭无泪。
9、一记不大不小的声音使一些功力较弱的武士感到振耳欲聋,三圣侧身一看,叫住的是天姥姥姥。
10、说来也奇怪,这短棒颜色惨白,看似一根牛骨,偏生敲击铁锭时竟发出金属撞击的锵锵声,聒噪得振耳欲聋。
11、希望旅行,踩着我的踏板车,背着大背囊,塞上一只小铝锅,奔驰在大卡车傍,听着振耳欲聋的鸣笛声。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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